Skatteavdrag för digitala tjänster

Inför skatteavdrag för digitala tjänster skrivs det om på Svd idag. Brukar ibland lova bort ideér här men denna behåller jag själv. För en sak håller jag inte med i texten. " Intresset för att köpa sådana tjänster är i dag stort oavsett utbildningsnivå, störst är intresset hos kvinnor och äldre. Det saknas dock i stort företag som erbjuder tjänsterna."
Jag tror att intresset nog finns men inte viljan att betala. Eller kanske förmågan att betala ibland.  Otaliga ggr ser man behovet i sin näromgivning. Hur många vill inte ha hjälp när de ska köpa en ny dator? Eller bestämma sig för en dator eller platta? Sätta den i ordning efter inköp? Lära sig använda den? Timtals kan man sitta vid kaffebordet påolika bjudningar och försöka ge tips om olika saker. Så efterfrågan finns nog. Behovet som faller emellan arbiskurser och att tala med försäljare är nog stort. För att inte tala om olika saker som de flesta inte ens vet att de behöver. Hur många klarar av att sköta sin IT-säkerhet med allt vad det innebär? Hur många blundar bara?
Vad är då problemet? Jo, detta kräver rätt mycket tid. Ska man köpa detta som tjänst blir det en summa. Inte astronomisk men nog skulle det bli en liten räkning för tiden det tar att diskutera sig fram till rätt utrustning, inhandla den, ställa den i ordning tillsammans med användaren och se till att kunden behärskar det som behövs tar rätt mycket tid. Detta tror jag är för mycket för de flesta. Men med ett avdrag skulle denna tröskel sänkas och jag tror det skulle skapas en marknad som skulle möjliggöra erbjudande av dessa tjänster. När det sedan blir vanligare kommer detta att bli lika vanligt som städhjälp eller personal trainers är idag.
Så denna idé behåller jag. Den dag man kan få ett ordentligt skatteavdrag för dessa tjänster ska jag strata upp ett företag. Säker på att jag inte bara skulle bidra till en bättre vardag för många kunder utan att jag inom en tid även kunde anställa människor. Så såhär inför valet. Vem driver igenom detta avdrag? Kan eventuellt få min röst. (Och skryta med att både förbättra världen och skapa arbetstillfällen.
Nu är frågan bra: Vad ska företaget heta edå det startas upp efter valet?
 

Off-Line

Funderingar från ett till Finnair förbytt Norwegian flyg. Trevligt med strejker. Betyder inte bara att jag blir några timmar sen utan även att jag sitter helt off-line vilket är rätt ovanligt nuförtiden. Förberedde mig genom att ladda dagens tidning på plattan innan avfärd. Där räknade jag med att ha sysselsättning 15-20 minuter av 90. Resultat? Två! På nåt sätt har jag läst allt som stod i tidningen redan. Och nu menar jag inte bara innehållsmässigt utan mer eller mindre samma artikel. Tidningen i detta fall är Hbl men kunde ha varit vilken som helst. Eftersom så mycket återanvänds på webb, kvälls-hbl och andra tidningar som hör till företaget blir papperstidningen, om än i e-form, rätt meningslös. När kommer vi att se den första riktiga  "e-produkten" från ett tidningshus? Där det bara finns en produkt men som är oberoende av föråldrade  tankesätt som att publicera ett visst klockslag utan som fortlöpandes uppdateras? Och kommer det att hjälpa mig på 9000 fots höjd över Sverige?

Fråga och få svar

"1:1 - vad annat borde beaktas? Kan ni ge råd?" frågades av @minttumy på hennes blogg. Å det kan jag. Bra eller dåliga frågades inte. Väljer dessutom att svara på lite utvalda frågor så här i bästa "val-anda".

" Varför vill skolan/årskursen/klassen satsa på att skaffa en pekplatta till alla elever? Vad ska man göra med dem?"

Tar det som en retorisk uppvärmningsfråga och hoppas att det är klart redan när man ens börjar tänka på saken. För nog ska väl plattorna fylla ett behov? Inte skaffar man väl grejer först och funderar till vad sen?


"Ska man skaffa pekplatta eller t.ex. Chromebook till eleverna? Viktigt att igen fundera över syftet - vad ska man göra med tekniken? Använda appar eller sådant som finns på webben Om man bestämmer sig för att det blir en pekplatta - vilket operativsystem ska man då välja? 
" 
 Här är det ju trevligt att ha pris/kvalitet förhållandet i balans. Annars en ganska tråkig fråga. Själv tror jag framtiden ligger i mellanting, eller heter det hybrider, mellan telefoner, plattor och bärbara. Modell: docka din mobiltelefon och få skärm, tangentbord och mera lagring och prestanda. Viktigaste här kanske att se till att upprätthålning stöds. 1000 iPads som upprätthålls en-och-en är ingen dröm. Vilken plattform erbjuder möjlighet att lagligt köpa appar i bulk och dela dem till alla? Hur kan man betala? Har skolor kreditkort? Vilken passar bäst in i resten av omgivningen? Har ni en vettig trådlös nätuppkoppling? Utan det kan ni glömma alla dessa (eller skaffa 4G plats). Har ni köpt in Flash-baserade läromedel? Så skulle först undersöka de grejerna. Vad gäller appar verkar det vara lite med dem som med länkar för 20 år sen. Kommer ni ihåg länklistorna och frågorna "Jag undervisar geografi i morgon, har nån en bra länk"? Verkar det bekant? Bakvänt att söka en app innan man vet behov. Tror du det finns appar om några år eller har vi kompatibla webbsidor?

" Ska man skaffa ett skyddsfodral till elevernas plattor?"
Dessa kan man få rätt förmånligt om man kollar runt lite på webben men man kan lätt demolera en platta i alla fall. Viktigare kanske med en allmän attityd till hur de behandlas. Sen kan skydd skydda mot enstaka misstag.

"Ska plattorna förvaras i skolan eller får eleverna ta dem med sig hem? I Pojo Kyrkoby skola får de yngre eleverna ta med sig plattorna hem till veckoslutet, men från måndag till fredag ska de finnas i skolan. Då kan man försäkra sig om att plattorna faktiskt är i klassen då när de behövs i arbetet. Föräldrarna har varit nöjda med arrangemanget."

 Jo,men har de inte läxor? Ska de inte kunna använda samma utrustning då de förbereder sig för nästa dag?  Om de inte glömmer dem på måndag kommer  de kanske ihåg dem på tisdag också. Tänk själv att lämna lappisen på jobbet och förbereda morgondagens möte hemma med färgkritor (för du kan inte ens låna ungens platta då den är i skolan...  )


" Vem får ladda ner appar till plattorna? Med vilket användar-ID?"
Är det 1-1. Ja. Varför inte? Har du försökt använda en platta utan att hämta appar du behöver? Rätt begränsat. Är det inte 1-1, se till att plattan har stöd för att ha flera användarkonton som man kan logga in på.

Sen vad gäller fortbildnin, ordning hur de delas ut och annat så gäller den enkla regeln att allt behövs  samtidigt ochhela tiden.. Man kan inte fortbilda för nåt man inte har tillgång till genast. Kanske lärarna kan få dem dagen före men sedan ska man nog sätta igång genast. Har man planerat infrastrukturen och ser till att det stöd som behövs finns går det så bra som det går. Vad gäller team med elever som stöder tycker jag om principen men har sett fall där ansvaret för undervisningen faller på eleverna så är inte riktigt övertygad. Fungerar bra med en lärare som kan tillräckligt själv och låta eleverna ta ansvar. Annars kan det bli sämre ändet var tänkt.

Sajtkoll

I går kväll lanserades sajtkoll.se. Så här säger grundaren själv om webbtjänsten där man kan skriva in en webbadress för att få hjälp att bedömma dess trovärdighet som källa:

"Bedömningen ska enligt sajtkoll.se vara ”en fingervisning om vilken trovärdighet sajten har på en generell nivå.”

Som svar får man en kategori som sajten anses höra till. T.ex anses hbl.fi höra till kategorin "Verifierad journalistisk sajt"vilket innebär:

Sajter i denna kategori: Verifierade journalistiska sajter bygger på journalistiska principer och är generellt tillförlitliga. Rapporteringen följer publicistiska normer i mediebranschen. Var ändå alltid källkritisk till information du tar del av och sprider. Verifieringen gäller sajten som helhet och inte enskilda artiklar. Tänk på att nyhetssajter även ofta innehåller opinionsmaterial såsom ledare och insändare samt annonser. Sådant innehåll utgör inte oberoende journalistik. I kategorin listas även hemsidor för samma typ av publikationer även om de inte har artiklar på webben.

Just nu innehåller tjänsten 311 webbsidor men vi ska tro att detta utvidgas i jämn takt under närmaste tiden.

Uppdatering 26.2: Sajten läggs ner p.g.a. hot

Åldras på sociala medier

Jag har länge funderat på risken för att stänga in sig i sin egen bubbla genom sociala medier. Hur lätt är det inte att bara omge mig med folk som tycker lika som jag? Hur konstig min åsikt än är, är det möjligt att hitta tillräckligt många med samma åsikt för att ge mig illusionen av att "alla" håller med. Men nyligen insåg jag en sak som gjorde mig lite förvånad.
Jag har funnits på Facebook sen 2007 och på Twitter sen 2008. Säkert ett rätt normalt antal år för folk i min ålder. Men de har utvecklat sig på olika sätt. På Facebook har jag genom åren samlat på mig vänner från olika ställen. Gamla elever, gamla klasskompisar, släktingar och folk jag råkat på vid olika tillfällen. Detta kombinerat med Facebooks algoritmer som serverar vänners-vänners-inlägg i min feed enligt vad jag borde intressera mig för gör att jag där ser inlägg med länkar till Friatider. Jag ser folk som bytt sin profilbild till "je suis charlie". Jag ser till och med kombinationen av dessa då folk lade in profilbilden "je suis charlie" OCH på största allvar citerade Friatider. Detta gör att jag blir medveten om att det finns folk som inte tänker som jag.  På Twitter däremot följer jag bara folk som har samma intressen som jag. Där består hela världen av personer som tänker precis som jag.
Så eftersom största delen av världen finns på Facebook kanske jag slutar oroa mig för det. Nu ska jag istället förtsätta oroa mig för att medierna ger sig in på samma spår. Att medier försöker rikta sin reklam kan jag leva med. Med vad händer den dag då alla nyheter folk läser är såna som de vill läsa och som helt överrensstämmer med deras världsbild och åsikt? Min gissning: Det går riktigt åt skogen.

Men till att börja med ska jag leta upp lite folk på Twitter som är av motsatt åsikt jämfört med mig.

iCloud Beta

Testade på iCloud Beta lite snabbt. Verkar inte dumt alls. Nu kan alla med ett apple ID, oberoende om du äger Apples utrustning eller ej, använda de flesta appar/program direkt i webbläsaren och spara i iCloud. Att jobba tillsammans med andra är också möjligt. Verkar som om Apple tänker ge Google Apps och Office 365 en match. Eftersom jag redan använder iPad så var det bara att logga in och uppgradera mitt konto till Icloud. Det har jag inte haft tidigare men annars fungerar det så klart inte att jobba "i molnet".

Dock varnar den för att min webbläsare och operativsystem inte stöds eftersom jag använder Ubuntu och Firefox. Stöder:

• OS X v10.8 or later
• Windows 7 or later

och

• Safari 6.0.3 or later (OS X)
• Internet Explorer 9.0.8 or later (Windows)
• Google Chrome 27.0.1 or later

Testade dock inte så länge att jag skulle märkt att det var nåt som inte fungerade. Men en bra molntjänst ska inte ha såna abegränsningar. På samma sätt varnades för att översättningen till svenska inte är fullständig. Men allt sånt får man stå ut med i en Beta-version.

Otack är världens lön

Ibland blir man bara trött. "Åttaåring porrsurfade på lektion". Okritiskt och utan analys kopierat från en annan artikel med samma inriktning. Tänker inte ens gå in på att porrsurfa och att "råka" komma in på sånt material nog är två vilt skilda saker.
Men nu har vi en stad som satsat på utrustning och skolning för lärare. Tror nån verkligen att man plockar in 16000 plattor och öppna trådlösa nät i alla skolor utan att minsta misstag sker? Finns säkert tusen beslut som man kan fundera om det var det ultimata eller kunde man gjort annorlunda, Det är en konstruktiv debatt som ska föras. Men det här? Skandaljournalistik och skrikande efter filter. Rekomenderar alla journalister att kolla upp lite. I detta fall kunde det ha blivit en intressant artikel om man kollat upp vad som egentligen gjorts i Vanda. De har nog inte bara slängt ut en  massa utrustning som detta ger sken av. Innan man skriker efter filter kunde man intervjuat lärare i grannstaden om hur det är att jobba i filtrerade nätverk. Hur är det att planera en lektion när det visar  sig att eleverna med sin inloggning inte kommer åt stora delar av materialet. Tror ni t.ex att en källa som YouTube är tillåten om "olämpligt" material ska filtreras bort?  Man kunde kanske även funderat på om filter fungerar? För om nätet filtreras, tror ni inte då att eleven plockat fram sin egen smarttelefon eller kompisens? Kanske det kan vara bättre att ta diskussionen än att stoppa huvudet i sanden? Kanske det är en skolning som mer hade behövts än hur själva plattan fungerar? Har de kanske fått sån fortbildning?
Tyvärr valdes inte den vägen den här gången heller. Dessutom slösade man bort en klickmagnet med en sån rubrik i en analog produkt...