Fick en demonstration av Vetamix med några kollegor idag. Tyvärr strejkade hela sajten mer eller mindre totalt under demonstrationen. (Hatten av för henne som höll demonstrationen. Roligt att se att det går bra att göra det bästa av situationen även om tekniken strular.)
Däremot har jag svårt att ta hela Vetamix till mig. Har hittills inte kunnat sätta fingret på varför men nu tror jag mig veta. Det är inte materialet. Bilderna och filmklippen är mycket bra. Inte heller att "lektionsmixern" som man använder för att knyta ihop materialet till en helhet ger ett resultat som ser ut som en 80-tals förskolevariant av PowerPoint. Inlogningsstrulet hart jag lärt mig att leva med och det hindrar mig inte att använda t.ex. Slideshare, Fronter eller Prezi för att skapa material. (Det är ändå inte ok för föredragshållare att uppmana deltagare att "sätta samma lösen på alla så man kommer ihåg"). Vad är då problemet?
Jo, Vetamix och dess skapare står utanför allt annat. Jag kan inte kombinera det med annat material. Jag kan bara ta ut det ur Vetamix som en länk. Att bädda in i t.ex. en lärmiljö går inte. Jag kan inte heller ta in material utifrån till Vetamix. T.ex. bädda in en video från Youtube. Jag tvingas alltså använda sämre verktyg än nödvändigt och återgå till att skapa nån form av länklistor för att kunna använda materialet.
Detta känns för låst för mig och får mig att hämta mitt material från andra källor. Synd eftersom grundmaterialet i Vetamix är bra. Önskar bara att dess producenter skulle ta en titt på populära sajter med publicerat material och funder avad som gör denm så populära och användarvänliga.
Visar inlägg med etikett vetamix. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett vetamix. Visa alla inlägg
måndag 29 mars 2010
lördag 22 november 2008
Peppar.fi
De finlandssvenska mediahusena, understödda av flera finlandsvenska fonder, går ihop för att starta en ny community/webbtidning..
Fint så, alltid roligt med satsningar. Hoppas bara att de har något nytt att komma med. Communitys av alla de slag finns redan och bara finlandssvenskhet räcker inte för att locka besökare, och framför allt inte att hålla dem kvar. De som är stora idag har ju alla börjat som små sidoprojekt för att sedan växa sig stora. (IRC-galleria, Facebook...). Dessas framgång har byggt på att de gett något som användarna vill ha och sedan vuxit i den riktning som användarna velat (eller så har de försvunnit), Det kommer att vara betydligt svårare att göra en storsatsning med "allt färdigt" som sedan ska passa ett stort antal användare. Vanligtvis blir det bara en blandning av vad som redan finns. I bästa fall en bra sådan men i sämsta fall en blek kopia.
De största redan existerande har dessutom den fördelen att de byggts upp i miljöer där man inte tar så stor hänsyn till lagar som inte passar webben. Vad skulle t.ex. YouTube vara om man stirrat sig blint på upphovsrätten?
Detta kan inte göras med dessa stora projekt vilket ofta får dem att bli för tröga att använda. De må sedan gälla peppar.fi, vetamix eller vilken som helst satsning med stora aktörer inblandade. Användaren serveras och förväntas använda det som finns och som det är. Ett koncept som sällan går hem på hos de flesta Internetanvändare.
Fint så, alltid roligt med satsningar. Hoppas bara att de har något nytt att komma med. Communitys av alla de slag finns redan och bara finlandssvenskhet räcker inte för att locka besökare, och framför allt inte att hålla dem kvar. De som är stora idag har ju alla börjat som små sidoprojekt för att sedan växa sig stora. (IRC-galleria, Facebook...). Dessas framgång har byggt på att de gett något som användarna vill ha och sedan vuxit i den riktning som användarna velat (eller så har de försvunnit), Det kommer att vara betydligt svårare att göra en storsatsning med "allt färdigt" som sedan ska passa ett stort antal användare. Vanligtvis blir det bara en blandning av vad som redan finns. I bästa fall en bra sådan men i sämsta fall en blek kopia.
De största redan existerande har dessutom den fördelen att de byggts upp i miljöer där man inte tar så stor hänsyn till lagar som inte passar webben. Vad skulle t.ex. YouTube vara om man stirrat sig blint på upphovsrätten?
Detta kan inte göras med dessa stora projekt vilket ofta får dem att bli för tröga att använda. De må sedan gälla peppar.fi, vetamix eller vilken som helst satsning med stora aktörer inblandade. Användaren serveras och förväntas använda det som finns och som det är. Ett koncept som sällan går hem på hos de flesta Internetanvändare.
torsdag 25 september 2008
Vetamix rättelse
Tydligen behöver man inte ge någon nummer till licensen för Vetamix, bara för övriga YLE-tjänster. Registreringen är också den samma för alla YLE:s tjänster. Kanske jag registrerat mig till någon annan tjänst tidigare och därför godtogs inte inte min adress en gång till. Tack till webbredaktören för dessa upplysningar (Som nog finns där om man kollar tillräckligt noggrant, vilket inte jag gjort...).
Så rätt ska vara rätt, kritiken på dessa fel var obefogad men jag vidhåller fortfarande att dessa registreringar gör mera skada än nytta. För mig tog denna registrering 10 min + ett mail för att klargöra hur det fungerar. Kanske inte så mycket men höjer nog tröskeln om man bara vill kolla upp. Jag för min del har svårt att hålla koll på alla ställen som jag registrerat mig till bara för att se vad det är och sedan inte mera återvänt till.
Låt användare bekanta sig först och sedan registrera sig (Om det ska vara nödvändigt). Det vinner alla på.
Så rätt ska vara rätt, kritiken på dessa fel var obefogad men jag vidhåller fortfarande att dessa registreringar gör mera skada än nytta. För mig tog denna registrering 10 min + ett mail för att klargöra hur det fungerar. Kanske inte så mycket men höjer nog tröskeln om man bara vill kolla upp. Jag för min del har svårt att hålla koll på alla ställen som jag registrerat mig till bara för att se vad det är och sedan inte mera återvänt till.
Låt användare bekanta sig först och sedan registrera sig (Om det ska vara nödvändigt). Det vinner alla på.
VETAMIX
Kollade in Vetamix som öppnade för nån vecka sedan. Jag är alltid lite skeptisk till dessa satsningar eftersom jag tycker att de brukar öppnas med pompa och ståt men sedan dö ut. Ännu mera skeptisk blev jag när jag märkte att jag inte kan ta del av materialet utan att registrera mig och inte blev det bättre av att registreringen kräver att jag anger koden på min tv-licens. (Detta motiveras med att en del av materialet är upphovsrättsskyddat).
Den delen kunde jag dock lätt hämta med hjälp av postnummer o personnummer så jag kom vidare till det vanliga strulet med registreringar. Som vanligt var de användarnamn jag ville ha upptagna och det gick inte att använda min gmail-adress så efter att otaliga gånger skrivit in den bytte jag till en annan och då fungerade det.
Väl inne så såg det riktigt intressant ut. Verkar finnas en hel del material och det materialet kan man tydligen ganska behändigt plocka ihop åt sig. Eftersom jag inte är kompetent att bedöma innehållet pedagogiskt försöker jag inte heller utan konstaterar att det nog är värt att kolla upp åtminstone.
Jag tror ändå att det skulle vara bättre om man kunde få ta en titt på materialet utan "registreringsstrul". Är materialet bra så skapar man nog sitt konto för att kunna utnyttja tjänsterna fullt ut men, speciellt lärare som är lite mera ovana med webbmaterial skräms lätt bort av onödig byråkrati. Om jag inte misstar mig så är de största tjänsterna idag totalt öppna så varför ska utbildningen gå i motsatt riktning mot vad den "riktiga världen" gör?
Trots allt: första intrycket klart på plus så registrera er, kolla upp och bidra med feedback åt upprätthållarna så kan det nog bli riktigt bra.
(Hur detta ska fungera med de skrala nätuppkopplingar som många skolor dras med ska bli intressant att se men det är en annan historia)
Den delen kunde jag dock lätt hämta med hjälp av postnummer o personnummer så jag kom vidare till det vanliga strulet med registreringar. Som vanligt var de användarnamn jag ville ha upptagna och det gick inte att använda min gmail-adress så efter att otaliga gånger skrivit in den bytte jag till en annan och då fungerade det.
Väl inne så såg det riktigt intressant ut. Verkar finnas en hel del material och det materialet kan man tydligen ganska behändigt plocka ihop åt sig. Eftersom jag inte är kompetent att bedöma innehållet pedagogiskt försöker jag inte heller utan konstaterar att det nog är värt att kolla upp åtminstone.
Jag tror ändå att det skulle vara bättre om man kunde få ta en titt på materialet utan "registreringsstrul". Är materialet bra så skapar man nog sitt konto för att kunna utnyttja tjänsterna fullt ut men, speciellt lärare som är lite mera ovana med webbmaterial skräms lätt bort av onödig byråkrati. Om jag inte misstar mig så är de största tjänsterna idag totalt öppna så varför ska utbildningen gå i motsatt riktning mot vad den "riktiga världen" gör?
Trots allt: första intrycket klart på plus så registrera er, kolla upp och bidra med feedback åt upprätthållarna så kan det nog bli riktigt bra.
(Hur detta ska fungera med de skrala nätuppkopplingar som många skolor dras med ska bli intressant att se men det är en annan historia)
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)